Турнир "Родные просторы, родные края"

Цель: совершить увлекательный поход по родным просторам , в ходе которого ребята расширять свой кругозор о природе и достопримечательностях родного края.

Задачи: Формирование духовно - нравственных ценностей , воспитывать любовь к родному краю и бережное отношение к природе и культуре,

учит брать на себя и нести ответственность за общее дело и других людей;

учит рациональному использованию своего времени, сил, имущества.

Ход праздника:

Ведущий : Ребята, сегодня у нас необычный праздник. Праздник туриста. В нашей стране он отмечается в конце сентября. Но мы проведём его немножко пораньше в маленьком нашем дружном отряде. Вы сегодня получаете звание туриста. А кто такие туристы?

Послушайте стихотворение

Стихотворение «Туристы отважные люди»

Туристы – отважные люди,

Для них не бывает преград,

Любые дороги осилят,

Но всё же вернутся назад.

Они одержимы мечтою,

В душе – к путешествиям страсть.

Желаем больших приключений,

Чтоб жизнь на все сто удалась!

Воспитатель: Мы совершим поход по родным просторам нашего края.

Что мы возьмём в поход? Ответ на этот вопрос вы найдёте в загадках.

Он с тобою и со мной

Шёл лесными стёжками,

Друг походный за спиной

На ремнях с застёжками. (Рюкзак)

И от ветра и от зноя,

От дождя тебя укроет,

А как спать в ней сладко.

Что это? (Палатка)

И в тайге, и в океане

Он отыщет путь любой.

Умещается в кармане,

А ведёт нас за собой (Компас)

Он в походе очень нужен,

Он с кострами очень дружен.

Можно в нём уху варить,

Чай душистый кипятить. (Котелок)

Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали .

Викторина «Знатоки родного края».

1.Почему божьих коровок не едят ни птицы, ни ящерицы? (Для защиты от врагов божьи коровки выделяют ядовитую жидкость.)

2.Красна, сладка, душиста,

Растет низко, к земле близко. (Земляника.)

3.Жилье птицы. (Гнездо.)

4.Дышит и растет, а ходить не может. (Растение.)

5.Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой. (Рыбка.)

6. Как называется наш луг? ( Золотой)

- Почему? ( Весной на полянах цветут одуванчики)

7.Крошки, зёрнышки все съели. (Воробьи.)

8..Какого цвета ягоды рябины? (Красного.)

9..Мягок, а не пух,

Зелен, а не трава. (Мох.)

10.Где у кузнечика ухо? (на ноге)

11.Животное, которое строит дом на реке. (бобр)

Ведущий: А сейчас проведём конкурсы:

1-й конкурс: «ТОПКОЕ БОЛОТО»

Кто быстрее пройдёт топкое болото , прыгая с кочки на кочку.

Участвует вся команда. ( 3 команды)

2-й конкурс: «ЗАВЯЖИ И РАЗВЯЖИ»

На расстоянии 4 м. от каждой команды стоит колышек , к которому привязана узлом лента. По сигналу первый в команде бежит к колышку и развязывает ленту, возвращается и передаёт ленту следующему участнику. Второй бежит к колышку и привязывает её узлом, возвращается и встаёт в конец шеренги и т.д. до последнего участника.

3-й конкурс: «ТУРИСТ ВСЕГДА ТРОПУ НАЙДЁТ»

Задание: собрать рюкзак, бежать, подпрыгивая на кочках (изображены кружком), обежать кеглю и обратно бежать к финишу, передавая рюкзак следующему.

4 конкурс « Переправа»

Капитан команды с помощью обруча переправляет игроков на другой берег по одному. Кто быстрее переправиться, тот и выиграл.

5 конкурс « Грибы» задача команд найти на поле спрятанные съедобные грибы. Количество правильных грибов- количество баллов.

6 конкурс « Угадай лекарственное растение»

Ведущий. Молодцы, девочки и мальчики . Всем присваивается звание ловких, быстрых и смелых ребят. Так держать!

В походе иногда может случится беда. У нас с вами всё прошло хорошо, ЧП не случилось. Но если бы кто - то пострадал. Как же нужно действовать в таких случаях?

С детьми проводится мини – викторина «Лекарственные растения».

-Ты натёр в пути ногу, какое растение поможет облегчить боль? (Подорожник)

-Какая болотная ягода может заменить лимон? ( Клюква.)

-Какими лечебными свойствами обладает мать-и-мачеха? (Лекарство от кашля)

-Какую траву любят кошки? От каких болезней её применяют? ( Валериана. Её применяют при бессоннице и нервных расстройствах.)

-Считается, что это растение помогает от 99 болезней? Что это? ( Зверобой).

-Название этого растения говорит само за себя – оно лечит многие кожные заболевания. Что это? ( Чистотел.)

-Какие растения помогут укрепить волосы? ( Лопух, крапива.)

-Какие правила сбора лекарственных растений вы знаете? ( Не собирать растения возле дорог, собирать в солнечную сухую погоду, сушить в тени.)

Ведущий : Молодцы, ребята. Отправляемся домой.