«Трудовой десант»
План самостоятельной работы по пришкольной площадке «Солнышко»
2 сезон в дистанционном формате
|
День |
1 |
|
Дата |
22.06.2020 |
|
Содержание тематических блоков |
«Трудовой десант» (выполнение трудовых обязанностей по дому,во дворе, огороде) |
|
Цель |
Воспитание в детях уважительного отношения ко всем членам семьи, осознанного и добросовестного отношения к домашнему труду, к своим обязанностям. |
|
Краткий тезисный конспект |
Занятие в игровой форме. Приветствие друг друга. - Ребята, улыбнитесь, поделитесь своим хорошим настроением. А теперь подарите улыбку друг другу, улыбнитесь мне. - Ребята, прежде чем назвать тему нашей встречи, послушайте, какие красивые предложения я вам прочитаю: Мы тебя очень любим! Ты нам очень дорог! Я тебя люблю! Ты нами любима! - Как вы думаете, кто и кому обычно говорит эти прекрасные слова? Значит, о чём же мы будем говорить сегодня? (о семье, о доме). Тема нашего занятия сегодня — «Мой дом — наведу порядок в нем». У каждого человека есть свой дом. У одних людей — это частный дом, с участком вокруг него; у других — это квартира. Все люди любят свой дом и заботятся о нем. «Мой дом — моя крепость», — говорят англичане, и с ними согласны многие другие народы. -А для вас что значит ДОМ? Из чего складывается понятие дома? Во-первых, дом — это среда обитания, где ребенок чувствует себя в безопасности; он защищен от опасностей окружающего мира. Во-вторых, что характеризует родной дом, так это его тепло. Ребенку в нем хорошо, уютно. В-третьих, дом там, где у тебя есть свое место. Не только уголок для игр, кроватка и место за столом, но, прежде всего, место в обществе. Родной угол там, где с нами считаются, принимают, ждут, куда можно прийти запросто. И, наконец, дом подразумевает и неизменный распорядок дня. В каждой семье свой порядок, свой жизненный стиль. Послушайте стихотворение О. Сердобольского «Все в порядке». Мама приходит с работы, Мама снимает боты, Мама приходит в дом, Мама глядит кругом. -Был на квартиру налёт? -Нет. -К нам заходил бегемот? -Нет. Может быть, дом не наш? -Наш. -Может не наш этаж? -Наш. Просто приходил Серёжка, Поиграли мы немножко. -Значит, это не обвал? -Нет. -Слон у нас не танцевал? -Нет. -Очень рада. Оказалось, Я напрасно волновалась. - О чём это стихотворение? Почему мама не узнала свой дом? Если в нем чисто и уютно, одежда и вещи убраны по местам, на кухне нет грязной посуды, значит, жильцы этого дома привыкли к порядку и любят свой дом. Беспорядок же в доме говорит о ненадежности людей, живущих в нем, в любом деле, а также о том, что они не любят свой дом. Посмотрите на свой дом. Какой он? Чистый ли? Помогаете ли вы маме, бабушке в его уборке? Как помогаете? Каждая вещь должна лежать на своем месте: игрушки, книги, одежда, обувь. Чтобы меньше уходило времени на уборку, их не надо разбрасывать. Во многих домах есть детская комната. Кто в ней хозяин? Кто в ней наводит чистоту? Кто в ней следит за порядком? -Какие обязанности есть у вас дома? -Что вы выполняете с наибольшим удовольствием? 1.Фотогалерея «Как я помогаю своим родителям» Вот сколько добрых дел выполняют наши дети! Давайте подведём итог, сформулируем правило дружной семьи.
2. Игра: «Кто что делает?» Наши ребята уже показали и рассказали, какую работу они выполняют дома. А теперь они хотят узнать – как распределяются в семье обязанности у взрослых. Можно мы зададим вам несколько вопросов? - Кто ходит у вас в семье на работу? - Кто проверяет уроки у вас ? - Кто готовит еду? - Кто вяжет носочки? - Кто занимается рукоделием? - Кто выносит мусор? - кто делает ремонт? Существует две точки зрения: - Мужчина не должен заниматься женскими делами. Он должен выполнять в доме только мужскую работу: носить тяжести, строить, ремонтировать, копать огород. -В семье все должны друг другу помогать. Как вы считаете, кто прав? - А теперь РАЗМИНКА ДЛЯ УМА: отгадайте загадки: Я в дом любой тебя впущу, Стучишь — я рада стуку. Но одного я не прощу- Коль не подашь мне руку. (Дверь).
Черненькая собачка свернувшись лежит Не лает, не кусает, а в дом не пускает(замок)
Без шофера, без колес, А домой тебя привез. Прокатил меня почти До дверей квартиры. Управляли им в пути Сами пассажиры. (Лифт). . 3. Физкультминутка. Дружно помогаем маме, Мы белье полощем сами. 4. Игра «Да – нет» - Что нужно, чтобы ваша семья жила весело и счастливо?! помогать друг другу; не убирать в комнате; вместе отдыхать; просить купить себе игрушки; рассказывать друг другу новости; разбрасывать вещи; поздравлять с праздником. заботиться о младших. 5. Чтобы узнать о ваших родных, поиграем в игру «Родственники»: Поднимите ручки, у кого есть сёстры. Ручки вперед, у кого есть братья. Встаньте, у кого есть бабушка. Руки на пояс, у кого есть дедушка. Похлопайте ручками, у кого есть мама. Потопайте ножками, у кого есть папа. 6. Рассказ «Никита мечтает». Пока мы подметали пол, мыли посуду, поливали цветы, Никита мечтал, как помочь маме. - Пожалуй, почищу я картошку! Вот мама удивится. А вдруг она захочет не картошку, а макароны, а я их варить не умею?! Лучше я пол подмету, пыль вытру и цветы полью. Это обязательно маме понравится. А если захочу, то и пирог могу испечь. Пришел Никита домой, портфель на стол бросил, куртку на стул, шапку на кровать. Уселся за компьютер, порисовал, в шашки сам с собой поиграл, а тут и мама пришла. - Когда же Никита успел так много дел переделать?! Дайте совет Никите, выбрав подходящую пословицу:
1. Много слов, но мало дела. 2. Мой дом – моя крепость. 3. При солнышке тепло, а при матери добро. 4. Не спеши языком, торопись делом. Молодцы,ребята! А теперь мы посмотрим с вами небольшую сказку
Просмотр сказки «Про Лень»
|